一.小学科学教育专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、科学领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，能够从事小学科学教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要课程：教育学、心理学、书法、教师口语、小学科学教学设计与实施、基础物理及实验、基础生物及实验、基础化学及实验、科技作品设计与制作、青少年编程等。

职业面向：面向小学科学教育工作者、科技辅导员等职业、科创机构从事青少年机器人及编程教学。

二.环境工程技术专业介绍

本专业培养具有社会主义核心价值观念、现代环保行业优秀文化理念，具有一定科学文化素养、专业基础知识和技能水平、良好的职业道德和创新意识。面向环境治理、专业技术服务、环境监测等职业岗位群，培养能够从事环境监测、环境污染治理、环保设备运营与维护、环境咨询服务等工作的技能型人才。

主要课程：环境监测及实训、水污染控制技术、大气污染控制技术、化工安全技术与职业健康、环境生态学、仪器分析及实训等。

学生毕业后可从事环境管理、环境规划、环境监测等工作，也可从事环境工程设计、环境产品开发及在科技教育场、馆、所，科技教育基地、社区科普站等从事科技活动指导、传播与普及工作。

三.护理专业介绍（2023年新增专业）

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具备现代护理理念和自我发展潜力，能够从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。

职业面向：卫生行业的内科护士、外科护士、儿科护士、社区护士、急诊护士等护理岗位。

四.食品营养与健康专业介绍（2023年新增专业）

食品营养与健康专业紧密结合食物营养健康行业，以厚基础、重人文、宽领域、强实践、关注个性发展理念构建和实施培养体系，培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握食品科学和营养学知识技术，具备懂医学、知食品、强检验、善营养能力的复合技术型人才。

主要课程：基础化学、食品生物化学、营养学基础、膳食调查与分析、人体测量分析、营养膳食配餐、食品营养检验技术、营养与疾病预防等。

学生毕业后可到各级食品卫生监督部门、食品加工与生产企业、社区食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品管控、食品营养与安全管理、公共营养、营养咨询、健康管理等方面的工作。